新時代貫徹黨的教育方針，加強高校黨的建設，必須堅持馬克思主義指導地位，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人的根本任務，全面提升中國特色社會主義大學育人育才水平。

3月18日，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，深刻闡釋了辦好思想政治理論課的重大意義，深入分析了教師的關鍵作用，明確提出了推動思想政治理論課改革創(chuàng)新的重大要求。深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，必須堅持和加強黨對高校工作的全面領導，扎實推進高校黨的建設和思想政治工作。

充分認識新時代全面加強高校黨的建設的重大意義

堅持黨對高校的領導，是中國特色社會主義大學的本質特征，也是中國特色社會主義大學的最大政治優(yōu)勢。新中國成立以來我國高等教育發(fā)展的輝煌歷程充分證明，只有不斷根據形勢和任務的發(fā)展變化來提升和完善黨對高校的領導，才能保證高校更好地為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務。這是已經被歷史反復證明了的中國高等教育發(fā)展的一條基本規(guī)律。

當前，黨和國家事業(yè)正處在一個關鍵時期，新時代對全面加強高校黨的建設提出了全新要求。一方面，中華民族偉大復興的使命召喚，使得我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈，只有全面加強高校黨的領導，才能使得高校更加適應新時代發(fā)展的需要，更好地把自身發(fā)展的目標和國家發(fā)展的目標有機融合在一起。另一方面，高等教育發(fā)展迎來了由大變強的關鍵時期，高等院校的改革和發(fā)展面臨著許多前所未有的問題和挑戰(zhàn)，特別是意識形態(tài)領域在高等院校呈現復雜態(tài)勢，青年大學生思想政治工作暴露出了一些缺陷和短板。在這種情況下，高等院校要防范和化解一些潛在的重大風險，就必須進一步加強和改善高校黨的領導，通過全面提升高校黨組織應對復雜問題的能力維護高校和諧穩(wěn)定。

正是站在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人、切實維護高校政治安全的戰(zhàn)略高度，第二十六次全國高校黨的建設工作會議再次重申了全面加強高校黨的建設和思想政治工作的深遠歷史意義和重大現實意義，對高校面臨的形勢任務進行了科學分析，對下一步工作進行了重點部署，這對于做好高校黨建和思想政治工作，破解可能面臨的各種風險和挑戰(zhàn)，更好地堅持和加強黨對高校的全面領導，具有很強的現實針對性和指導性。

以完善黨委領導下的校長負責制為抓手，進一步夯實高校黨的建設

黨委領導下的校長負責制，是中國特色社會主義大學的根本領導和管理體制，是中國特色現代大學制度的核心，是高校加強黨的領導的制度基礎。回顧歷史，可以清醒看出，高等院校要把黨的領導和建設各項要求落到實處，必須緊緊依靠這一制度。黨委領導下的校長負責制的雛形誕生于抗日戰(zhàn)爭時期的陜北公學，陜北公學開創(chuàng)性地實行了黨組領導下的校長負責制，保證了以陜北公學為代表的紅色高等教育發(fā)展始終與民族救亡大業(yè)同向同行。新中國成立后，1961年公布的“高校六十條”明確指出高校實行黨委領導下的以校長為首的校務委員會負責制，確保了新中國成立后高等教育的社會主義辦學方向。黨的十一屆三中全會后，普通高校全面確立了黨委領導下的校長負責制，為新時期高校改革發(fā)展提供了堅實政治保證。

黨的十八大以來，面對新形勢，黨中央統(tǒng)籌謀劃，加強高校黨的建設頂層設計，在2016年全國高校思想政治工作會議上，以習近平同志為核心的黨中央站在民族復興戰(zhàn)略高度，對新時代高校黨的建設提出了明確要求，進一步闡明了高校黨委領導下的校長負責制的內涵、地位和作用。新時代，高校學習貫徹習近平總書記關于高校黨建和思想政治工作的重要講話精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，強化黨委管黨治黨主體責任，提升辦學治校能力，必須緊緊依靠這一制度。

在新時代，我們必須深刻領會中央精神，不斷健全和完善黨對高校工作的領導體制和工作機制，充分發(fā)揮學校黨委在把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實等方面的核心作用，努力形成黨委統(tǒng)一領導、各部門各方面齊抓共管的工作格局。

在實踐中，進一步完善黨委領導下的校長負責制的制度體系設計，要求我們必須從以下幾個方面共同努力。一是堅持黨政同責、一崗雙責，將高校黨建工作納入學科建設、學術研究、教學管理、人才培養(yǎng)的整體規(guī)劃中來通盤考量，制定行動方案，編制任務分解書、工作路線圖，將各項工作落細落實。二是加強高校黨的基層組織制度建設，落實好黨建工作責任制，把全面從嚴治黨各項要求落實到基層黨建工作之中，構建完善的獎懲機制，形成科學的考評方法，推動黨建工作由“虛”向“實”，由“被動配合”轉為“主動作為”。三是進一步提升思想政治工作隊伍的素質和能力，把最優(yōu)秀的人才放到黨建和思想政治工作一線，有效把握青年學子的思想發(fā)展規(guī)律，增強思想政治工作的針對性和時效性。四是加大資源投入，在大學生思想政治教育、高校教師隊伍建設、意識形態(tài)工作、校園安全穩(wěn)定等方面，切實加大政策投入、人力投入、經費投入，為高校黨建和思想政治工作的開展提供必要的條件保障。

高校黨的建設和思想政治工作必須緊扣立德樹人這一中心環(huán)節(jié)

黨的十八大以來，習近平總書記就高校黨的建設和思想政治工作發(fā)表一系列重要講話、提出一系列明確要求，深入回答了事關高校黨的建設和思想政治工作的方向性、根本性問題。習近平總書記關于高校黨建和思想政治工作的系列重要論述，始終圍繞立德樹人這一核心問題。習近平總書記反復強調，高校立身之本在于立德樹人。深入貫徹習近平總書記重要講話精神，進一步明確高校黨建和思想政治工作的目的和初衷，推進高校黨的建設和思想政治工作，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人提供堅強保證。 圍繞立德樹人中心環(huán)節(jié)，高校黨建和思想政治工作主要是發(fā)揮好政治引領和價值引領這“兩個引領”作用。從政治引領角度講，就是要通過高校黨組織建設，始終確保中國特色社會主義大學的正確政治方向，不折不扣貫徹落實黨的教育方針和中央各項決策部署，確保高校師生在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。從價值引領角度講，就是通過創(chuàng)新思想政治工作，引導廣大師生特別是青年學子正確認識世界和中國發(fā)展大勢、正確認識中國特色和國際比較、正確認識時代責任和歷史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實地的關系，自覺做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。

立德樹人工作是一項涉及黨和國家長治久安的戰(zhàn)略安排，要把戰(zhàn)略安排轉化成為落地生根的具體“戰(zhàn)術”要求，需要全國各個學校結合自身實際創(chuàng)造性開展工作。習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話，對學校思想政治理論課改革創(chuàng)新提出明確要求，對廣大思想政治理論課教師提出殷切期望。習近平總書記指出，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。在新形勢下，我們要深入貫徹落實習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，研究新問題、攻關新難題、聚焦新課題，進一步健全全員育人、全過程育人、全方位育人的體制機制，在助力師生堅定理想信念、厚植愛國情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、提高綜合素質等方面加大探索，在立德樹人方面貢獻更多智慧和經驗，為建設高等教育強國作出新貢獻。

（作者系中國人民大學黨委書記；轉載自中國共產黨新聞網）